内乡七小:建平台以展促优学楷模交流提升-手机买球app

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本文摘要:为了唤起学生们的读者热情,擅长摘录,重点积累,在读书和写作中不断丰富理解水平,在反省中逐渐提高写作水平。

为了唤起学生们的读者热情,擅长摘录,重点积累,在读书和写作中不断丰富理解水平,在反省中逐渐提高写作水平。5月14日上午,内乡七小举办了师生读书笔记展评价活动。

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展览评价教师组和学生组,教师的读书笔记包括读书所学、个人教育反省的学生读书笔记包括硬笔书法、书香校园、读书日志等。学校在校园内以班级为单位配置了24个展位,教师和学生在阅读笔记上有规的配置登记方向。

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在展览评价之前,刘智不会校长对此次展览评价明确提出三项拒绝。一是本次展览评价对入学以来学校积极开展读书活动的大检查、大选,拒绝班级之间、教师之间、学生之间自学,取长补短,二是展览评价时遵守纪律,有序翻阅,爱护他人的劳动成果,重新放松,三是教师代表、学生代表公平、公正、公开发表的原则合理评价,给予分数合理,加分有根据,不打人情分。在展览评价中,各班学生在老师的指导下认真阅读,学生们内向朗读,内向辩论,那个学生写的精彩,那个学生写的认真出现了大家喜欢的话题,好作品的学生们争相转载,头脑充足,爱不释手,展台前喜欢的学生不断涌现,随意洋溢着学生们的谈话声,总是散发着浓浓的墨香,肚子里有诗书的自华,最墨香可以远离,整个展览评价过程冷淡有序,收入经过近2小时的展览评价,经过教师代表、学生代表的评价,综合选择了书香班集体优秀教师读书的明星。本次展览评价为教师和学生构建了展示自己的平台,增进了班级之间、教师之间、学生之间的交流和自学,营造了强烈的书香氛围,将良好的读书习惯植根于心中,外化,预言了所有七个小学生自学幸福自学,健康成长。

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